教育部去年9月公佈《国家教育发展蓝图初步报告2013-2025年》，以为国家未来13年教育发展的路线图。作为一个多元种族和多语文的国家，我国的教育政策本必须以公平照顾各源流学校的发展为首要任务，但让人遗憾的是，这份教育蓝图却是依据过去一贯的单元化教育政策，来制定各项教育发展计划和措施，以致引起华社的担忧，因为在这份教育发展蓝图下，当中的一些內容非常不利华小的发展，例如要华小四年级採用和国小一样的课程，以及把国小发展成各族人民的首选学校，可见此项教育发展蓝图一旦落实，华小不仅继续被边缘化，甚至会如教总主席王超群所言，被“国小化＂。
事实上，教育部已经在去年11月30日收集完毕各界人士对教育发展蓝图的意见，而经修订后的教育发展蓝图报告也已经在今年1月提呈给內阁，不过，一直到今天，教育部还没有公佈国家教育发展大蓝图的最终报告，这不但让人觉得事有蹊蹺，也让华社无法感到安心。
为了爭取修订教育发展蓝图，华团没有放弃任何一个管道，以通过对话的方式，或是通过集会，让教育部清楚知道，华社对国家未来的教育发展路线图的心声和建言。当中，教总、校长职工会、华总等华团不但已经提呈备忘录给教育部，同时也已经和草擬教育发展蓝图的教育部官员进行交流，並拜会副首相兼教育部长慕尤丁，以反映华社的隱忧，希望教育部修改和制定符合各源流学校需求的教育发展蓝图。
华总会长方天兴日前表示，副首相已经同意华小不必採用国小的课本，这固然让华社鬆下一口气，也显示华团的努力爭取获得成果。无论如何，基於教育发展蓝图初步报告实际上还是有一些不利华小发展的內容，让华社感到忧虑。华团已经拿出诚意与教育部对话，因此，教育部也必须坦诚公佈修订后的教育发展蓝图报告，以让华社清楚知道最终的內容，確保教育部依据华社的意愿，取消教育发展蓝图不利华小发展的事项。
《星洲日报》言路版 2013年3月20日
http://opinions.sinchew.com.my/node/27780
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