破壞容易，建設難

“對於破壞，最好的答覆是建設”，雖然林連玉離開我們已23年，但他的遺訓猶然在耳。這23年來，華教經歷了一次又一次的單元化教育政策的衝擊，從華小被派來不諳華語的高職人員而後引發茅草行動，到《1996年教育法令》的制定，再到宏願學校的推行，以及目前最嚴峻的英語教數理政策，華小都處於岌岌可危的處境。不過，秉持著林連玉的精神，華教工作者仍然站在捍衛華教的同一陣線，讓華小安然度過難關。

然而，當前的新院風波，卻讓華教團隊陷入空前的分裂狀態，甚至原本莊嚴且嚴肅的林連玉公祭儀式也成了新院風波延續的戰場。新院風波的發生和演變至今，不但問題的根源已經被模糊，甚至造成許多涉及風波的華教工作者從戰友身份變成敵人，分化了華教的團隊力量。筆者只能說，在華教的發展上，破壞容易，建設難，這場華教內耗，代價實在太大了。

“受托會獻地給獨立大學有限公司完成民族教育的高等教育也沒有錯，獻地讓獨大創辦新紀元學院也沒有錯，但當年華僑學校產業受托會獻地，是為了辦教育，辦高等教育學校，不是做戰場”，這番語重心長的話，是加影華僑學校產業受托會會長呂興接受《星洲日報》的專訪時所說的。

正是華僑學校產業受托會於1989年決定把位於華僑崗上的產業捐獻給獨立大學有限公司，做為建立華文高等教育中心的用途，因此才會有今天的董教總教育中心和新紀元學院，所以，華僑學校產業受托會榮獲今年的林連玉精神獎，可說是實至名歸。諷刺的是，今天華僑崗上的華教堡壘，卻是陷入一場無謂的人事糾紛，而這場人事糾紛最後竟演變成華教圈子分裂的導火線，這是華教發展史無前例的事。

不管是保柯派，還是挺葉派，雙方都有各自堂皇的理由在為自己辯護，可是，目前兩方面讓人感覺他們當下最重要的議程就只有一個，那就是要打倒彼此，而且毫無妥協之地，在這樣的情況下，新院風波只會不斷蔓延和擴大。據報導，華總也將召開華團會議來商討新院風波，無論如何，筆者始終認為，要解決新院風波，最終球還是在當事人，也就是葉新田和柯嘉遜的腳下，而外界的牽涉會使到問題更為複雜化。

葉柯兩人是經驗豐富的華教工作者，應該清楚知道，風波繼續演變下去，結局最終是兩敗俱傷，輸得一方固然會離開，但勝利的一方也筋疲力盡，在這樣的一個情況下，又如何來發展華教呢？

星洲日報/言路•作者：南方客• 2008年12月23日
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