制度化增建華小

馬華總會長蔡細歷表示，副首相兼教育部長慕尤丁已經一口答應動用國小保留地，以作為遷校華小的校地。作為國家體系的一環，學校保留地本來就應用來興建各源流小學，而不是被規定只能興建某一源流的學校。因此，國小校地用來建華小，根本就是合情合理合法的。

無論是建校或遷校，華小一直面對一條非常不合理的行政條例，即學校保留地只能用來興建國民學校，也就是說，這些學校保留地只能興建國小或國中，而不能用來興建屬於國民型學校的華小、淡小和國民型中學。因此，在這不合理的條例下，很多已經獲得批准興建或搬遷的華小遲遲無法動工興建，原因就是沒有校地，即使千辛萬苦找到了校地，但卻發現有關的校地已經被規劃為國小保留地，不能作為興建華小的用途。

無可否認，目前有一些華小成功爭取到把國小地轉為興建華小的用途，而這些建在國小保留地的華小都是經過華教人士無數次的爭取，以及鍥而不捨的努力下而取得的成果，並不是政策的明文規定。

誠如教總日前的文告所言，在《1996年教育法令》下，教育部長是可以設立國民學校和國民型學校，並且必須維持這些學校。因此，提供校地讓華小遷校或建新華小是政府應負起的責任，而不是把尋找校地的工作推諉給華社。

筆者認為，政府若有誠意對待華教發展，最直接的做法就是立法規定學校保留地都能用來興建各源流小學，使華小在一個合情、合理和合法的情況下獲得興建，這樣才能根本解決華小不足的問題，而不是讓華社一再歷經波折，以搬遷微型華小的方式，來解決華裔人口密集區面對華小不足的問題。
星洲日報/言路•作者：南方客• 2011年9月13日
http://opinions.sinchew.com.my/node/20875